Digitale Teilhabe braucht altersgerechte Förderung
Warum digitale Bildung altersgerecht gedacht werden muss Als gemeinnütziges Bildungsinstitut mit dem Schwerpunkt auf digitaler Teilhabe verfolgen wir bei FördiKo eine klare Vision: Jeder Mensch soll – unabhängig von Alter, Vorerfahrung oder Einschränkungen – die Möglichkeit haben, digitale Technologien sicher und selbstbestimmt zu nutzen. Die aktuelle Auswertung des D21-Digital-Index unterstreicht, wie wichtig genau dieser Ansatz […]